TOPLUMA UYUM

Köşe yazarımız İbrahim Sanalp makalesinde;

Önemli Gün ve Haftalar etkinlikleri toplumun bireylerine fırsatlar sunar. Bir insanın evinden çıkmasına, başkalarıyla buluşmasına ve yalnızlık duygusundan kurtulmasına vesile olmak çok kıymetli olur. Şehir, insanı yalnız bırakmadığı ölçüde yaşanabilir olur.

Ailenin çocuğuna ayırdığı zaman, verdiği eğitim, koyduğu sınırlar önem taşır. Çocuğun yaşantısını, arkadaşlarını bilmek gerekir. Okul yönetimi, öğretmen, rehberlik servisi çocuktaki değişimi zamanında fark etmeli… Çocuğun içine kapanması, öfkeli olması, şiddetten söz etmesi üzerine tedbir alınmalı… Aile çocuğu yalnız bırakmayacak, okul çocuktan gelen işaretleri zamanında görecek.

Davranış bilgisine göre, insan hayatında bütünlük ve devamlılık ister. İnsan, bütünlük özelliği taşıyan kavramları içselleştirir. Devlet, millet, ümmet, toplum, aile gibi kavramlar bütün özelliği taşır. Devlet-uyruk, millet-vatandaş, ümmet-inanan kişi, toplum-birey, aile-aile üyesi: bütün-parça özelliği gösterir. Bütün-parça kuralına göre, bütünün parçası olma duygusu hissedilir. Bütüne ait olmak ve bütünün parçası olmak duygusu hissedilir. Ümmetin sınırı, bütün dünya olur. Milletin sınırı, vatan olur.

Toplumsal ilgi duygusuyla birey, topluma katkı yapar. Kendini toplumun parçası görür. Toplumu düşünerek, diğer bireylerle iletişim kurar.

İnsan, evlenmek, iş, ev, bark, çoluk çocuk ister. Dün, bugün, gelecek bir bütün olur. Dün, bugün, gelecek arasında zihinsel zaman geçişleri yapılır.

Ücretlerin, emekli maaşlarının kişinin ve ailesinin zorunlu ihtiyaçlarını karşılayacak ölçüde olması gerekir. Açlık sınırı, fakirlik sınırı, asgari ücret birer ölçü olur. Toplumda açlık, fakirlik, yalnızlık yaşandığını gören, hisseden kişi, bunlardan etkilenebilir.

Gösteri yürüyüşleri, anayasaya göre toplumsal hak olur. Boykot, gösteri yürüyüşleri, basın açıklaması barışçı hak arayışı olur. Hoşgörülü olmak gerekir.

Örgütlenmek, kalıcı olmaktır. Sivil toplum kuruluşları vasıtasıyla etkinliklere katılmak: yalnızlık duygusundan kurtulmayı sağlar.

Okulun verdiği eğitimin mesleğe-işe yönelik olması gerekir. Meslek-iş ve inanç kişiliğin oluşmasında etkili olur. Meslek-iş ve inanç bir bütün olur. Okulda işlik, işlikte okul kurulur.

Toplumda eşitlik, kardeşlik, özgürlük kavramlarını hissedip diğer bireylerle iletişim kurmak, topluma uyumu kolaylaştırır.

Kapitalist toplumda, demokrasi vardır. Kapitalist toplumda, eğitim okullarda yapılır. Kapitalist toplumda, ekonomi kayıt altına alınır. Kapitalist toplumda, nüfus kayıt altına alınır. Kapitalist toplum alet ve makine yapar.

Mustafa Kemal Atatürk, kapitalist toplum olmayı istedi. “İstikbal göklerde!” sözü ile uçak yapmayı hedef gösterdi. Tayyare Piyangosu, kuruldu. Türk Hava Kurumu kuruldu.

Toplumdaki değişimleri izlemek, topluma uyum sağlamaya katkı yapar.